Struktura organizacyjna
Wychowanie przedszkolne
ZAJĘCIA
KOREKCYJNO-KOMPENSACYJNE
I REWALIDACJI INDYWIDUALNEJ
NAUCZYCIELE REEDUKATORZY:
mgr Ewa Orlikowska klasy 4-6
mgr Magdalena Smolis klasy 1-3
Zajęciami tymi objęte są dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu. Służą one przezwyciężaniu i usuwaniu trudności w czytaniu i pisaniu, zarówno u dzieci w młodszym wieku szkolnym jak i w pracy z uczniami klas starszych. Zajęcia te pomagają dzieciom w samodzielnym i skutecznym uczestniczeniu w nauczaniu programowym. Dostosowane są do konkretnego przypadku ucznia, rodzaju jego dysfunkcji oraz stopnia i zakresu jego trudności. Uczniowie klas starszych uczą się zasad i reguł ortograficznych, pracy ze słownikiem oraz samokontroli. Ważnym elementem oddziaływań korekcyjno-kompensacyjnych na zajęciach jest dostrzeganie osiągnięć uczniów, gdyż poczucie sukcesu jest niezbędnym czynnikiem terapeutycznym.